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江苏省中等专业学校高级实验师资格条件

[日期:2018-10-10]
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江苏省中等专业学校高级实验师资格条件(试行)

 

第一章    

第一条  资格标准  

系统掌握本学科基础理论知识,并具有扎实的专业知识,熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势,具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力;有丰富的专业实践经验,在实验技术、仪器设备的改造、引进的技术和设备的使用、改造等方面,做出了显著的成绩,或在组织实验工作中有突出的成就;具有较强的实验实习教学能力,教学业绩突出,教书育人;具有较高的学术研究能力,具有指导下级实验技术人员的能力;具有外语和计算机信息技术应用的能力;有良好的职业道德和敬业精神。

第二条  适用范围  

本资格条件适用于本省各类中等专业学校在职在岗的实验技术人员。

第二章  申报条件

第三条  政治素质、职业道德要求  

遵守国家法律和法规,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针;具有良好的职业道德和敬业精神,教书育人,为人师表。任现职期间,综合考核在合格(称职)以上。

任现职期间,在规定的任职年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报。

(一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者,延迟2年以上。

(三)谎报资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任专业技术职务资格。

第四条  学历、资历要求  

必须具备下列条件之一:

(一)获得博士学位后,取得实验师资格并受聘实验师职务2年以上。

(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位,取得实验师资格并受聘实验师职务5年以上。

第五条  外语要求 2017年起全省统一不作要求

第六条  计算机应用能力要求 2017年起全省统一不作要求

第七条  继续教育要求  

按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求,任现职以来结合本职工作,参加过相应的培训进修,积极参加专业实践、工程实践,不断提高学术水平和教学、科研、实验技术工作能力。

第三章  评审条件

第八条  专业理论知识要求  

具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的专业实践经验,熟悉本学科国内外的实验技术现状和发展趋势。具有较强的科研能力,具有稳定的研究方向和较系统的研究成果,具有较高的实验技术水平。

第九条  教育教学、实验实习的业绩、成果要求

(一)具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的专业实践经验。任现职以来独立担任过2门以上实验课程的讲授工作,并根据实验教学工作需要,独立指导学生实验、实习,同时完成学校规定的实验技术工作。

(二)实验教学实绩突出。能根据教学大纲要求,结合本专业(行业)发展的需要不断更新、充实教学内容,掌握现代化教学手段和实验技术,采用科学教学方法,注意学生全面素质和创新能力的培养,使学生得到全面发展。任现职以来,获得过校级以上主管部门的与教学实验工作有关的表彰奖励,经教学质量考核领导小组考核,教学质量考核为优秀

(三)在实验工作方面,有较强的实验管理能力,对大型精密仪器设备,能进行技术指标的鉴定工作。制定过实验室建设的中长期计划、规划,并组织实施,或承担并组织领导过本学科的重大实验工作。

(四)对本学科的实验方法和实验技术加以改革、创新,能解决实验工作中出现的关键性技术问题。

(五)具有指导和培养下级实验技术人员的能力。

第十条  科研业绩、成果要求  

具有较强的科研能力,掌握教学改革和教育发展的最新动态;积极参与专业建设和实验室建设,取得显著成绩。任现职以来,须具备下列条件之一:

(一)独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文3篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。要求内容有创新,有一定的理论水平,并对实验教学工作有较强的指导作用。

(二)作为主要编著者出版本专业专著1部以上(本人撰写8万字以上),同时独立或作为第一作者公开发表本专业具有较高学术价值的论文2篇以上,其中至少有1篇在省级以上刊物上发表。

(三)主持或主要参加过市(厅)级以上教科研项目(前五名)并通过鉴定或获得过市(厅)级科教科研成果奖(有证书)。同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文1篇以上。

(四)从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广取得一定的社会效益,并为国家或学校创造了一定的经济效益;或成果转化工作实绩突出,在市内产生较大影响,获得市、厅级以上成果转化方面的表彰。同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文1篇以上。

(五)获得发明、专利1项(有证书),同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文1篇以上。

第四章  破格条件

第十一条  破格申报条件  

任现职期间业绩突出,在教学、科研、实验技术工作中取得突出贡献,年度考核至少有1次为优秀,且符合下列条件之一,可破格申报。

(一)取得大学专科学历后从事实验技术工作或相近专业技术工作15年以上或大学专科学历累计从事实验技术工作或相近专业技术工作20年以上,取得实验师资格并受聘实验师职务6年以上。

(二)具有大学本科以上学历或学士以上学位,取得实验师资格并受聘实验师职务3年以上;取得博士学位后,取得实验师资格并受聘实验师职务1年以上。40岁以下的实验技术人员资历破格申报高级实验师资格,必须具有硕士学位。

第十二条  破格评审条件  

任现职以来,在符合第三章第八、九条规定的评审条件的前提下,还须具备下列条件:

(一)应具备下列条件之一:

1.在实验教学、实验技术工作以及实验室建设方面成绩显著,获得市(厅)级以上奖励。

2.获得过市(厅)级科技进步三等奖以上奖励(有证书)。

3.指导青年实验员成绩显著。任现职以来,培养12名业务水平高、在省内同行中有一定影响的实验员,其中至少有1名青年实验员获得市(厅)级以上奖励。

(二)应具备下列条件之一:

1.独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文论文6篇以上,其中至少有3篇在省级以上刊物上发表。论文内容有新意,有较高的理论水平,并对教育教学和实验技术工作有积极的指导意义。

2.作为主要编著者出版本专业专著1部以上(本人撰写10万字以上),同时独立或作为第一作者公开发表本专业具有较高学术价值的论文5篇以上,其中至少有3篇在省级以上刊物上发表。

3.主持过市(厅)级以上重点教研科研项目并通过鉴定[或获过市(厅)级以上教研科研成果二等奖],同时独立或作为第一作者公开发表学术论文4篇以上,其中至少有3篇在省级以上刊物上发表。

4.从事技术开发、科研成果转化或农业技术推广取得较大的社会效益或经济效益[或成果转化工作实绩突出,在省内产生较大影响,获得省(部)级以上成果转化方面的表彰],同时独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文4篇以上,其中至少有3篇在省级以上刊物上发表。

5.获得发明、专利1项以上(有证书),同时独立或作为第一作者公开发表本专业学术论文4篇以上,其中至少有3篇在省级以上刊物上发表。

第五章    

第十三条  申报高级实验师资格者应提交第三至十二条规定的材料,并按规定程序送评。

第十四条  从国内外引进的具有突出成就的高层次人才,可根据本人实际水平和能力直接申报。

第十五条  与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。

 


江苏省中等专业学校实验师资格条件(试行)

 

第一章    

第一条  资格标准  

具有本学科较系统的理论知识和较丰富的专业知识,了解本学科领域国内外实验技术动态;具有独立设计实验方案、改进实验条件的能力,有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实践经验;具有较强的科研能力,具有一定的研究成果,具有较高的学术水平;具有较强的实验教学能力,教学业绩突出,教书育人;具有外语和计算机信息技术应用的能力;具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条  适用范围  

本资格条件适用于本省各类中等专业学校在职在岗的实验技术人员。

第二章  申报条件

第三条  政治素质、职业道德要求  

遵守国家法律和法规,热爱祖国,忠诚于人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针;具有良好的职业道德和敬业精神,教书育人,为人师表。任现职期间,综合考核在合格(称职)以上。

任现职期间,在规定的任职年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报。

(一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者,延迟2年以上。

(三)谎报资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任专业技术职务资格。

第四条  学历、资历要求  

必须具备下列条件之一:

(一)具备下列条件者,可申报实验师资格:

1.具有大学本科学历或学士学位或专科学历,取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务4年以上。

2.具有第二学士学位,取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。

3.获得硕士学位后,取得助理实验师资格并受聘助理实验师职务2年左右。

(二)具备下列条件者,经考核合格,可初定实验师资格:

1.获得博士学位。

2.获得硕士学位后,取得坜理实验师资格并受聘助理实验师职务3年以上。

第五条  外语要求 2017年起全省统一不作要求

第六条  计算机应用能力要求 2017年起全省统一不作要求

第七条  继续教育要求  

按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求,任现职以来结合本职工作,参加过相应的培训进修,积极参加专业实践、工程实践,不断提高学术水平和教学、科研、实验工作能力。

第三章  评审条件

第八条 专业理论知识要求  

具有本学科较系统的理论知识和丰富的专业实践经验,了解本学科领域国内外实验技术动态。具有较强的科研能力,具有一定的实验技术水平,具有一定的研究成果。

第九条  实验教学、实验实习的业绩、成果要求  

(一)具有本学科所必备的理论知识。任现职以来独立地担任过1门以上实验课程的讲授工作,并能根据工作需要,指导学生实验、实习等。同时完成学校规定的实验技术工作。

(二)承担有关大型精密仪器设备的安装、调试、验收及维护、检修,故障排除等技术工作。

(三)根据研究工作的要求,能加工特殊的实验装置和零部件,改进有关仪器性能指标,解决某些关键性技术问题。

(四)承担实验任务,独立拟订实验方案。能独立承担实验室建设中的部分任务。

第十条  科研业绩、成果要求  

任现职以来,须具备下列条件之一:

(一)在市级以上刊物上独立或作为第一作者公开发表过对实验技术工作有指导意义的学术论文;或者参加编写正式出版的中专校教材、教参(本人参编2万字以上);自编的新开设学科教材(一般3万字以上),使用过一轮,反映良好。

(二)参与完成市(厅)级以上科研课题1项(有证书)。

(三)在技术开发、推广应用科技成果中取得较好的经济效益和社会效益,受到学校及有关部门的表彰奖励。

(四)获得发明、专利1项以上(有证书)。

第四章    

第十一条  中等专业学校实验师资格,不实行破格申报。

第十二条  申报实验师资格者应提交第三至十条规定的材料,并按规定程序送评。

第十三条  与本条件相关的材料要求、词(语)或概念的特定解释、若干问题说明等见附录。

 


江苏省中等专业学校教师职务资格条件附录

 

一、申报人必须提交的材料

1.按有关要求填写江苏省中等专业学校教师职务资格评审表(以下简称评审表)一式3份,并附办理专业技术资格证书备用照片1张(免冠大1寸)。

(以下是对照资格条件要求应填写、提交的材料)

2.中等专业学校教师资格证书(复印件)。

3.将本人取得现专业技术职务资格后的年度考核情况填入评审表内相应栏目处,破格申报人员还须提交年度考核为优秀年度的考核材料(复印件)。

4.提交国家教育行政主管部门认可的学历(或学位)证书,以及专业技术资格证书、任职聘书复印件。

5.提交符合省职称主管部门要求的职称外语考试有效合格证书或免试证明材料原件、复印件各1份。

6.提交符合省职称主管部门要求的职称计算机信息技术应用能力考试(核)有效合格证书(或免试证明材料)原件、复印件各1份;或提交江苏省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》原件、复印件各1份。

7.提交记载取得现专业技术职务资格后完成继续教育情况、并经同级政府人事行政部门审验合格的《专业技术人员继续教育证书》原件或继续教育证明材料。

8.将本人的专业技术工作经历填入评审表相应栏目处,并经单位核实确认。

9.提交反映业绩成果的证件、证明材料(包括获奖证书、与成果相对应的公开发表的论文、调查报告、课题立项申请书、结题报告、成果鉴定证书等)复印件。

10.提交规定数量的论文或著作原件。

以上提交的材料若是复印件,须经学校人事部门核实、盖章、经办人签名、注明年月日,所有材料必须按高(中)级评委会要求的格式进行分类、整理、装订。

二、本条件有关的词(语)或概念的特定解释

1.省级以上刊物:一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公开出版的学报(须有ISSNCN刊号)。

2.市级以上刊物:一般指市(省辖市)级以上部门主办的公开出版的学术刊物(须有ISSNCN刊号)。

3、公开发表:一般指在有ISSNCN刊号的公开出版的学术刊物上发表(须有ISSNCN刊号)。

三、本条件中提及的论文、论著、研究成果和获奖的要求

1.论文、论著必须是独立完成或作为第一作者公开发表或正式出版的。论文必须具有科学性、先进性、实用性。

2.科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。

3.表彰奖励的主办单位须是政府或与政府相应的职能部门,表彰奖励的内容须与本人所从事的工作相一致,并有相应的奖励证书。

4.教学和教学研究方面的论文、研究成果和获奖,均视同于相应的科学研究论文、研究成果和获奖。

5.应用性学科的教师在技术开发、技术改造、专利推广应用、技术成果转化等方面取得的成果与经济效益,作为评审专业技术教师职务资格的重要实绩,可酌情降低专业论文要求。

6.音乐、体育、美术等特殊学科教师的专业获奖,视同于相应科研获奖。艺术类专业教师在艺术实践上若有高品位、高档次的艺术成果,可酌情降低专业论文要求。

四、本条件若干问题的说明

1.本条件中凡规定的学历、年限、数量(目)、等级等概念均含标识的学历、年限、数量(目)、等级。如,本科以上含本科,5年以上含5年,1项以上含1项,三等奖以上含三等奖等。

2.本条件所提指省辖市,不含县级市。

3.申报人员的年龄:从出生之日起计算至申报之日止。已办理退(离)休手续及申报之日已达到国家规定退(离)休年龄的人员不属于申报范围。

4.本专业工作年限:一般从毕业参加本专业技术工作起计算至申报前一年年底止。

5.任职年限计算方法:从现任专业技术职务聘任之日起计至申报前一年年底止,全脱产学习者须将全脱产学习时间减除。

6.高一级学历学位取得时间、论文论著公开发表出版时间、科研成果通过鉴定或完成的时间,均截至申报的前一年年底为止。

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