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吉林省中小学教师职称将统一 增服装设计、电力工程职称

[日期:2013-06-24]
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   6月19日下午,全省职称工作会议在省人社厅举行。记者从会上获悉,今年我省将统一中小学职称名称,同时新增设服装设计、电力工程职称。

    关键词:中小学

    评职称不再以论文为重要依据

    会上公布了我省中小学职称试点改革的主要内容。据了解,我省中小学职称将统一名称,中、小学不再分开评价,而是合并成中小学教师一个系列。

    同时,健全制度等级,中小学开设正高级职称,也就是说小学老师也有可能拿到和教授、研究员一样的正高职称。同时完善标准,使评价标准更符合中小学教师教书育人的实际,被广为诟病的论文将大大弱化,评职称不再以论文作为最主要依据。

    另外,创新评价办法,不只是考核,不只看论文数量,更多看教书育人的结果和用人单位包括社会的评价,评价方法包括能力和工作实绩,包括考试、考核、讲课等各种评价的形式和办法。学校在核定的空岗数额内公开组织竞聘推荐,再组织同行专家进行评审,不再搞职务以外的资格评价。

    关键词:高校

    部分技工院校开正高评审试点

    今年我省还将深入推进本科高校包括高职高专学校职称“评聘结合”改革,打破专业技术职务终身制,新增设了服装设计、电力工程职称系列,对省内企业中从事服装设计、电力工程的专业技术人员开展高中级职称评审。

    同时,开展三项试点,除在中小学系列开展正高级职称评审试点外,在部分高校的实验系列、技工院校讲师系列开展正高级职称评审试点,为更多的企事业单位培养、吸引、留住和用好人才提供政策保障和支持。

    关键词:民企人员

    参评职称不受外语考试限制

    我省创新民营企业人员职称评定的条件,提出下放一级,即支持大型民营企业组建中级职称评审委员会,自主开展中级专业技术职务任职资格评审。

    另外,给予双免,即民营企业人员参加职称评审(除以考代评系列外)不受职称外语和计算机应用能力考试限制,也就是说在职称评审时外语和计算机考试成绩不做为评审的依据。

    除此之外,认定三创,即对我省事业单位中领办、创办民营企业的创业人员,企事业单位中职务科研成果在科技成果转化中做出突出贡献并取得显著效益的创新人员,符合认定条件的民营企业高级经营管理人才中的创优人员,经认定可相应免除外语、计算机、学术技术著作、论文等限制,直接破格参加高级经济师等相应专业职称评定。

    关键词:公示

    弄虚作假取消3年申报资格

    今年,省人社厅将推行“三公示”制度,充分发挥工作网络平台作用,将职称评审政策、职称评审结果、职称考试信息等内容,及时向社会公开。要求推荐单位或其主管单位对申报参评人员的资格条件进行公示,各级评委会对其评聘结果进行公示,对通过核定审查人员进行最终公示。

    另外,严格施行诚信承诺、学历查询认证等制度,对学历证书、资格证书、论文论著、业绩成果等逐一进行检索鉴别,对发现弄虚作假的实行“一票否决”,取消其3年申报资格。记者 毕成功

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