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职教发展新纲要广东中专技校也能评教授

[日期:2011-07-25]
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职称论文相关标签: 职业教育  
 “为什么大学有教授,咱们职业技术教育没有教授?”在昨日召开的全省职业技术教育工作会议上,中央政治局委员、广东省委书记汪洋提出,要大力提高职业技术教育学校的师资水平。在新出炉的广东职业教育规划纲要中,已明确提出中专、技工院校将增设正高级教师职称,这也意味着“中专学校也能评教授”。

  昨日召开的广东省职业技术教育工作会议提出,要加快建设“南方重要的职业技术教育基地”,来自全省各地的40个职教先进集体和80名职教先进个人受到表彰。

  中央政治局委员、广东省省委书记汪洋在接见获奖代表时说,要提高职业技术教育质量,师资水平是关键。“在市场经济条件下,要提高师资水平,一个是工资待遇,一个是社会声誉。既然职业技术教育培养的学生有很多比大学生还热门,比大学生还管用,比大学生工资还高,为什么大学有教授,咱们职业技术教育没有教授?”他建议,广东可以尝试在职业技术教育中评议比较高级的职业教育职称,把职称和待遇结合起来,以此吸引一些既有理论又有实践的有技术的专门人才到职业技术学校任教。

  目前高职院校的教师可以申评教授,但中专、技工学校则是按与普通高中一样的评级方法来评定教师职称,中专老师的职称最多也只是副高级。

  根据省委、省政府新近颁发的《关于统筹推进职业技术教育改革发展的决定》和《广东省职业技术教育改革发展规划纲要(2011-2020)》(以下简称《规划纲要》),“开展中等职业技术学校、技工院校教师职称制度改革,增设正高级教师职称”已被明确写入《规划纲要》,同时要求把职业技术教育发展作为考核党政领导干部政绩的重要指标和抓教育实绩的主要考核指标之一。据介绍,在“十二五”期间,省财政将投入20亿元,加快建立完善具有广东特色的现代职教体系。

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